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和“勇气”相关的论文

  • 在敬畏中坚守规律在坚守中追求幸福——新疆送教所感 相关:新疆 幸福 守中
  • 有一种生活,你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过就不知道其中的纯粹。一座山:让我寻找到了教育前行的力量新疆有座山,叫天山,它横穿整个新疆,把新疆分成北疆与南疆,也把大山的两侧隔成了两种气候。在新疆送教最有勇气的事就是翻越了那座山。刚开始的时候全是戈壁沙漠、坟墓荒野,当车子慢慢盘山而上时,你发现开始有了绿草,渐渐的几簇小草簇拥而长。翻过山顶,当你睁开眼睛的时候,你发现眼前是一片大草原,忽然间,你察觉自己已置身于冬季。
  • 有种成功叫“晾出自己的丑” 相关:成功 与人交往 泰晤士河
  • 曾有一个年轻人,他家境不好,胆子小,害怕与人交往。有一次,他去泰晤士河畔,想拜访一位朋友。可是,到了朋友家门口,他不敢敲门,在外面徘徊了足足20分钟,曾几次想:干脆回家算了。最后,他终于横下一条心,鼓起勇气敲开了门。
  • 团结·智慧·勇气——习近平主席主持中非合作论坛北京峰会纪实 相关:中非合作论坛 习近平 峰会
  • “这次峰会日程紧张,活动很多,但当我们看到更加紧密的中非命运共同体正在蕴育和生长,我们感到很充实、很高兴。”中非合作论坛北京峰会闭幕后,9月4日晚,习近平主席同前来出席峰会的卢旺达总统、非盟轮值主席卡加梅会面,表达了对此次盛会成功举办的心情。
  • 直面困难 相关:恐惧 事物 挫折
  • 人们恐惧的事物各不相同。究其根源,人们恐惧的其实是恐惧本身。面对困难与挫折时,有的人想到的是逃避,但有的人会选择迎难而上。同样是身陷困境,后者会用勇气与信念直面困难、解决困难,化苦难为养料,化不幸为动力,创造出一个不同寻常的人生。
  • 勇气是什么 相关:勇气 士兵 天生
  • 一位士兵天生胆小,别人都嘲笑他:“你这么胆小,怎么当兵打仗啊?”所以这位士兵一直很沮丧,很伤心。
  • 教育惩戒:从“勇于”“有权”到有责任 相关:教育惩戒 勇气 权力
  • 教育惩戒虽有积极的作用,但却在应试教育中被污名化,在儿童中心、以人为本等理念的冲击下,更是被当作“洪水猛兽”,唯恐避之而不及。但人们反感的其实不是惩戒本身,而是惩戒带来的不良后果。恰当的教育惩戒应该是利大于弊的,因而问题的关键不在于要不要惩戒,而在于如何惩戒。好的惩戒不能建基于教师的勇气和权力上,而是需要有关于惩戒的具体规定作为保障,既为教师划定“红线”,也要解除教师的后顾之忧。只有这样,教育惩戒才能变成一种负责任的教育行为。
  • 勇气与自由:浅谈当代青年漆艺家的创作问题 相关:青年 勇气 自由
  • 青年艺术家在创作时体现出来的勇气和自由是作品品质的重要保证。在当代艺术影响下的漆艺创作领域,青年漆艺工作者必须对"漆"这一传统材料做出新的诠释,必须在观念表达与材料应用方面体现出应有的勇气与自由,本文主要针对这个话题展开讨论。
  • 小小的道路,大大的勇气 相关:道路 勇气 妈妈
  • 放学了,妈妈和外婆居然都不在学校门口,我等啊等,同学们一个个都被家长接走了,只剩下了我。“怎么办呢?自己走吧!”我想起妈妈的单位,它就在学校附近,我很熟悉那条路,但是我从来没自己一个人走过呢。
  • 《教学勇气》读书笔记 相关:勇气 倦怠 教学
  • 在我们的教学中,由于职业倦怠和自我认识的重新定位使我们对教学产生了恐惧、不知所措,缺失了教学的勇气和人格魅力。教育家帕克·帕尔默告诉可我们,从心灵导师身上去寻找自身认同和自身完整,我们要明白为什么选择某个具体学科作为我们所从事的领域,当我们寻找到了自身认同和自身完整,我们就不需要畏缩在讲台后面,也不需要简单的仿效其他教师的教学方法,而是去寻找契合自己个性的教学方式,真正好的教学应该是源自教师的心灵。
  • 两万两千公里的勇气 相关:勇气
  • 如果有人问我,灰鲸,你怎么会有,两万两千公里的勇气?这个问题我也很难回答你,其实,我并不关心,路途有多远,我只知道,哪里是起点,哪里又是终点,在我身上,留下了难看的白斑,可我包容,它们的无奈与可怜,遇见虎鲸,我就肚皮朝上,装装死,鲸的一生,遇到几个讨厌的家伙,实在难免,也许你会笑我,没有与虎鲸抗争的勇气。