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和“残疾儿童”相关的论文

  • 福利院0~6岁残疾儿童综合干预探究 相关:综合干预 残疾儿童 福利院
  • 在随着收领养业务的开展,福利院残疾儿童比重越来越大、残疾程度和残疾类型日趋复杂的背景下,“医教结合”“综合干预”的新理念和工作方式势在必行。文章通过分析福利院0~6岁儿童综合干预现状主要有以儿童残疾类型为依据进行干预、以儿童所属部门为依托进行干预、以员工的专业领域为导向进行干预三种方式,也分析各专业单兵作战、综合干预缺乏横向协作,各部门干预内容相对独立、儿童发展缺乏纵向联系,福利院儿童综合干预的专业人员缺乏以及工作场地受限等弊端,最后从加强儿童综合干预人才培养,搭建综合干预的工作平台以及对0~6岁儿童进行综合干预工作的具体举措等角度进行探索和展望。
  • 我为折翼天使而活 相关:天使 特殊教育事业 学习情况
  • 我的童年是这样过来的,我记得父亲从未给我开过一次家长会,因为他无法与老师交流我的学习情况;父亲从未带我买过一次东西,因为他听不见售货员的介绍;父亲从未带我骑过一次自行车,因为他担心影响我的安全。父亲的世界是一个无声的世界,我从小就接触着这个世界,也深知无声世界的痛苦,长大后我没有任何思索的过程,亳不犹豫地选择了特殊教育事业,我要为折翼天使而活,我要为残疾儿童插上智慧的翅膀,让他们自由地飞翔。
  • 我国残疾儿童受教育权的申诉制度研究 相关:残疾儿童 受教育权 申诉制度
  • 保障残疾人生存发展的关键在于保障其受教育权,作为"未成年人"和"残疾儿童"双重身份并存的残疾学生,其受教育权的保障更多地依赖于家庭和监护人,尤其是在新《残疾人教育条例》中,"保障教育机会平等"作为亮点之一,残疾学生的受教育权得到重新审视。文章探讨作为权利救济制度之一的申诉制度在残疾儿童受教育权受到侵害时应如何发挥其作用,以期完善残疾儿童受教育权的法律救济实践,保障残疾儿童受教育权的全面实现。
  • 国务院:7月1日起进一步降低日用消费品进口关税 相关:国务院常务会议 日用消费品 进口关税
  • 国务院总理李克强日前主持召开国务院常务会议,确定进一步积极有效利用外资的措施,推动扩大开放促进经济升级;决定较大范围下调日用消费品进口关税,更好满足群众多样化消费需求;部署建立残疾儿童康复救助制度,给他们更多帮扶和关爱。
  • 关于我国残疾儿童教育现状的研究 相关:残疾儿童 受教育权 政策
  • 残疾儿童是残疾人群体中重要的一部分,其基本权益的实现受到国家和社会政策的支持与保障,特别是残疾儿童依法接受教育的权利,是任何组织和个人都不能剥夺的,如何保障残疾儿童实现依法接受教育的权利,是我国促进儿童教育发展,实现全民教育目标的重要课题,也是衡量我国社会文明程度的重要标准.
  • 儿童社会权导向下的困境儿童福利制度建设 相关:儿童福利 社会权 制度建设
  • 儿童是国家、家庭和社会共同关注的群体。截止到2010年,在民政部登记的孤儿人数已达71.2万人,0—17岁的各类残疾儿童多达50余万(北京师范大学中国公益研究院,2010)。
  • 以家庭为中心:残疾儿童精准帮扶机制建设 相关:残疾儿童 机制建设 残疾人群体
  • 残疾儿童作为残疾人群体中较为特殊的一个子群体,他们的身体机能处于成长与发育的着键时期,也是关系残疾儿童未来生命质量的重要改变时期。
  • 和风细雨润心田——记石景山区送教上门 相关:石景山区 九年义务教育 残疾儿童
  • 近年来,在石景山区培智学校新增了“送教教师”的称谓。5年来,他们利用业余时间,精心准备教学内容和康复方式,走进一个个家庭,为需要帮助的重度残疾儿童送教上门服务,使重残儿童心灵得到抚慰,学业有所长进。在家中就获得义务教育和毕业证书,确保了石景山区所有适龄儿童享受九年义务教育。
  • 残障儿童保障的现状、问题与对策——以江西省为例 相关:残障儿童 儿童福利机构 儿童养育
  • 残障儿童是儿童中的特殊群体,需要给予关爱和帮助。在我国的社会保障体系中,民政部门主要负责孤残儿童的保障工作,出台了相关政策文件,对孤残儿童养育、康复等工作实践做了大量研究。但我国残障儿童福利政策较为缺失。本文以江西省为例,全面分析残障儿童的现状及需求,梳理现有保障体系框架下存在的问题,针对残障儿童特点,提出加强残障儿童保障的基本思路、保障体系建设的对策建议。
  • 袁敬华:不忘初心,逐梦前行 相关:袁敬 残疾人教育 夏津县
  • 从2003年当选第十届全国人大代表至今,袁敬华已经在代表履职路上走了十四年。作为一名来自特殊教育战线上的人大代表,山东省夏津县特殊教育学校的校长袁敬华,通过多年的履职实践深深体会到:用爱去关注社会,社会便会充满爱;用爱心走过的路,一路上都会充满着爱。袁敬华关注民生,关注社会重大问题,她关注最多的是残疾人就学、就业及权益保障等问题。资料显示,我国约有8500万残疾人。